| |
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ |
| |
ΜΕΡΟΣ Ι. Σχετικά με «Το Ποτάμι» |
| |
ΜΕΡΟΣ ΙΙ. Τμήματα του Προγράμματος |
| |
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ |
| |
Περιβαλλοντική Εκπαίδευση |
| |
ΘΕΩΡΙΑ |
| |
Δημιουργία του ποταμού |
| |
Φυσικοχημικές ιδιότητες του νερού |
| |
Παράγοντες που διαμορφώνουν τη ζωή του ποταμού |
| |
Παρεμβάσεις στο ποτάμι |
| |
ΜΑΘΗΜΑΤΑ |
| |
Δημιουργία του ποταμού |
| |
Φυσικοχημικές ιδιότητες του νερού |
| |
Παράγοντες που διαμορφώνουν τη ζωή του ποταμού |
| |
Παρεμβάσεις στο ποτάμι |
| |
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ |
| |
Δραστηριότητες |
| |
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ |
| |
Μνήμη |
| |
Κρυπτόλεξο |
| |
Κρεμάλα |
| |
Φύρδην Μίγδην |
| |
Μπέρδεμα |
| |
Παζλ |
| |
Μαγνήτες |
| |
IQ |
| |
Kανό |
| |
Λαβύρινθος |
| |
Τρίλιζα |
| |
Ζωγραφική |
| |
FORUMS |
| |
Forums |
| |
ΣΥΝΔΕΣΕΙΣ |
| |
Συνδέσεις |
| |
ΠΕΔΙΟ |
| |
Τι είναι η κλείδα |
| |
Κλείδα για μακροασπόνδυα πάνω από 0,5cm |
| |
Απλή κλείδα για τα μακροασπόνδυλα των γλυκών νερών |
| |
Κλείδα προσδιορισμού των κοινότερων φυτών στα Ποτάμια της Β. Ελλάδας |
| |
Τι είναι ο Βιοδείκτης |
| |
Πίνακας Βιολογικού Δείκτη |
| |
Οι πιο κοινές μορφές Βενθικών Μακροασπονδύλων που θα συναντήσετε. |
| |
ΒΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ |
| |
Βάση Δεδομένων |
| |
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ |
| |
Οδηγίες για την συμπλήρωση των ερωτηματολογίων |
| |
Προφίλ |
| |
Ερωτηματολόγιο Στάσεων / Απόψεων |
| |
Ερωτηματολόγιο 1ης Ενότητας |
| |
Ερωτηματολόγιο 2ης Ενότητας |
| |
Ερωτηματολόγιο 3ης Ενότητας |
| |
Ερωτηματολόγιο 4ης Ενότητας |
| |
Ερωτηματολόγιο Μακροασπονδύλων |
| |
Ερωτηματολόγιο Μέσων |
| |
Σχόλια Παρατηρήσεις |
